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延吉幼儿园环境创设工作成为我州学前队伍排头兵

标签:环境 朝鲜族 幼儿园 区域  日期:2015-07-18 01:24
实验幼儿园等3所公办幼儿园和延吉市三星幼儿园,包括4所公办幼儿园和6所民办幼儿园,主题是海底世界,留下运动联想的空间,交流,借鉴了韩国的有效资源,还十分注重孩子的生活教育,即教
    7月17日讯(记者 韩丹)7月15日,我州举行朝鲜族幼儿园环境创设评比活动表彰大会。会上,表彰了19所幼儿园,其中,延吉市六一幼儿园、新苗幼儿园、实验幼儿园等3所公办幼儿园和延吉市三星幼儿园、速算奇智幼儿园、爱星幼儿园等3所民办幼儿园荣获一等奖。延吉市朝阳川幼儿园、新世纪幼儿园、向日葵幼儿园、税苑幼儿园荣获二等奖。 颁奖现场 观看宣传片 与会人员     据了解,延吉市共有10所朝鲜族幼儿园参与此次评比活动,包括4所公办幼儿园和6所民办幼儿园。延吉市也是全州唯一一个有民办幼儿园参评的县市。会后,组织与会人员分别到六一幼儿园、实验幼儿园、三星幼儿园、速算奇智幼儿园、爱星幼儿园进行了参观学习。 六一幼儿园公共区域 六一幼儿园走廊文化 六一幼儿园班级环境       六一幼儿园将传承朝鲜族民族文化作为特色办园的切入点,以“感知、体验、发展、提高”的教育模式,将朝鲜族礼仪、饮食文化、艺术教育、传统的民俗游戏与幼儿园主题课程有机的结合在一起。庭院环境回归本真,走廊环境彰显个性,班级环境百花齐放。区域环境灵动多元,实现幼儿与环境对话,创设出动态多元,朝鲜族文化浓郁的“活”环境。匠心独运地“农家乐园”,巧手能干的“小厨神”,舒适温馨的“小蚂蚁图书吧”,别具一格的“朝鲜族宫灯”使孩子们时刻感受本民族的文化气息。 实验幼儿园主题墙 实验幼儿园区域环境       实验幼儿园环境创设以大自然贯穿主线,一楼以蓝色为主旋律,主题是海底世界;二楼以绿色为主旋律,主题是绿色土壤;三楼以蓝色为主旋律,主题是广阔天空。在主题墙饰创设内容的选择上,注重结合主题课程、以及幼儿的兴趣点进行布置,充分挖掘主题墙饰的潜在价值,激发孩子与墙饰的更多互动,达到启发智力、体验情感、激励行为、提高审美的目的。 三星幼儿园区域活动 三星幼儿园公共区域       三星幼儿园秉承“环境与教育”并重的理念,将环境教育渗透于幼儿园的每一细微处。室外环境,从朝鲜族传统游戏入手,采用原生态木制,以现代与传统结合的方式训练孩子的平衡、钻爬等技能,给幼儿感官上多种刺激,留下运动联想的空间。室内环境,从朝鲜族民俗教育入手,别致的五个公共区域,使孩子们在开放、自主的环境中了解到了朝鲜族的传统文化和饮食文化,从中获得了探究、交流、互助、尊重、友好的真实体验。班级环境,借鉴了韩国的有效资源,主要利用花布、KT板、蕾丝等材料进行布置,每一个活动室既有幼儿园主题活动课程的幼儿珍品,又有朝鲜族特色与红缨教育的文化内涵,彰显了文化教育与特色教育的整合。 速算奇智幼儿园区域环境 速算奇智幼儿园公共区域       速算奇智幼儿园以“打造民俗特色,传承民族文化”为宗旨,按照“设计整体化、形式新颖化、内容民俗化、色彩斑斓化、教育生活化”的原则,分别在走廊设置了“朝鲜族音乐吧”“古老的朝鲜族厨吧”两个具有民族特色的公共区域。每个班级在注重朝鲜族文化的同时,还十分注重孩子的生活教育,即教育就是生活,教育就是培养孩子的习惯。 爱星幼儿园将朝鲜族饮食、文化等传统美德教育渗透于幼儿园的各个角落,分别创设了“小小博物馆”“我爱家乡”“朝鲜族生活体验屋”等公共区域。各班级环境创设各有特色,朝族族班级以朝鲜族文化为主,汉族班级以56个民族特点为主,体现了环境创设与教育目标相结合,让幼儿真正成为环境的主人。 爱星幼儿园公共区域 爱星幼儿园走廊文化     据悉,近年来,延吉市教育局坚持环境是重要的教育资源,通过创设富有民族气息,体现民情风俗、生活习惯的环境,传承和弘扬朝鲜民族传统,丰富朝鲜族幼儿园环境教育内涵,让朝鲜族幼儿在与环境的互动中增强民族自豪感,有效促进了幼儿的健康成长。同时,此次活动也促进了朝鲜族幼儿园之间的相互学习与交流,提高了教师们的环境创设能力。
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