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让教育公平的阳光照亮每个孩子梦想

标签:学校 教育 学生 教师 师大  日期:2015-09-11 00:12
转化为关爱学生,教学方法也不一样”……在一间实验室,感觉现在学习效果越来越好了,”在教师办公室,整体促进长春教育事业均衡发展,公平发展,强化校园安全教育,健康
在第31个教师节来临之际,9日,市长姜治莹来到东北师大附中新城学校、长春市龙子心希望学校,走访慰问一线教师,寄语教育工作者:履职尽责,将党和政府对教育事业的关心,转化为关爱学生、教书育人的具体行动,让教育公平的阳光照亮每个孩子的梦想。 师大附中新城学校,就是位于幸福街上的原市第二十六中学,一所曾长期处于城乡接合部、基础相对薄弱的初中。今年,东北师大附中与南关区在这里开展了联合办学新探索。全新的合作模式,让这所曾经的“薄弱校”正在发生变化。 “现在的学校和原来有什么区别?”“学习理念不一样,教学方法也不一样”……在一间实验室,姜治莹和正在这里做物理实验的9年5班学生邵冰攀谈起来,邵冰说,感觉现在学习效果越来越好了。 学生感受到的直观变化,来自学校教师团队的优化重组。合作办学以来,东北师大附中派出了包括教学副校长、德育副校长和各年级骨干教师在内的教育团队参与学校日常管理和教学,不仅将师大附中先进的教育理念移植到这里,而且老师们一块儿备课,一块儿研究工作,起到了很好的示范带动作用。 “从好学校到相对薄弱的学校,心里有落差吧?”在教师办公室,姜治莹一边向老师们致以节日问候,一边了解大家的工作情况。刚从师大附中加入新城学校的宋长华老师说,两所学校在硬件和生源上都有很大差距,刚来时就上火了,嘴也起了泡,但相信经过一段时间磨合,“孩子们会一天比一天好!” 姜治莹回应道,对从优质学校转到相对艰苦岗位的教师,一定要在各方面给予特殊关照,稳定队伍,提升教育质量。市区两级教育部门也要将教育资源向这样的学校倾斜,促进教育均衡。 对合作办学“新模式”,姜治莹给予高度评价,称“放大了城市的优质教育资源”,要求各部门注意提炼总结,争取拿出一套可复制的经验并加以推广,整体促进长春教育事业均衡发展、公平发展。 位于朝阳区的长春市龙子心希望学校是针对我市贫困家庭学生开展援助的一所特殊学校,执行“四免一补”——免课本费、免学杂费、免住宿费、免校服费,补贴伙食费优惠政策。这里的800余名在校生中,贫困家庭学生就有600多名。 从教室到操场、学生公寓、食堂后厨,姜治莹详细了解学校日常管理和运行情况。姜治莹说,和普通学校比,希望学校承担了更重的社会责任,特别是学生要住校,意味着各位老师既是教师、又是“父母”;既要履行教育职责,更要肩负起监护人的责任,希望大家在为学生提供良好学习生活环境的同时,抓好防火安全、食品安全,强化校园安全教育,确保孩子们安全、健康、快乐地成长。 在八年级教学组办公室,姜治莹逐一同教师握手,向他们致以问候。姜治莹说,教育是国家发展的基石,更是城市振兴的希望所在。希望广大教师把爱心传递给学生,让学生将爱心传递到全社会,为和谐社会建设增添“正能量”。同时,要在全社会大力营造尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,让教师成为最受尊敬、最值得羡慕的职业。 (来源:长春日报)
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